刻板印象 包容 大学 学生

很多我们了解 学院 大学生 起源 视频和广受欢迎 传统,还有我们的自己的 磨难。 学生 经常被视为庆祝 一般拖延的动物,战斗 经济,bash,和 concentrate 过度 on their own personalized life。 显然这些刻板印象倾向于夸大的,矛盾的看法学者 生活 可能 相当多 复杂和无数 . 在这篇文章中,WriteEssayForMe staff 讨论和问题 一些 最流行关于高等教育 学生' 郊游。

刻板印象#1:教师 学习者通常拖延

有一个 school {学生|大学生|学生|学习者通常 混战 会议他们的最后期限。他们 commit 无眠 nights 略读 通过厚 publications和拼命想要记住事项 之前 考试 主要是因为他们推迟了完整学期的作业。 实际上,即使是可能是最 可靠和奉献 学习者有工作 非常 困难faculty 。 乐于助人时间 管理 能力 不 保证 大学生 不会有选择 休息 关于 审查。工作量是大量 在许多 教育 机构,特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的types,所以所有学习者 必须 操作 相当 难 满足苛刻的先决条件。




自然,一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为任何 理由。 他们似乎没有 热衷 研究 不要 投入 足够 努力和时间投入学习。一些学生 可能 看起来 懒惰每次他们 搏斗 调整 走向 过渡 high school 上学。后者 difficulty 是 common 并且 occurs 学生 不能 习惯 放大的复杂性在作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 为你 恐慌失败.

刻板印象#2:教师 学生 场合 持续

一个更多 众所周知刻板印象关于 教师 学生 是他们 掏钱大部分在他们的时间参加课程,完成作业,参与课外例程,和工作 portion-时间。 拥有 业余时间 可以是一个特权对于许多 of these 因为他们有太多 学院或大学和亲戚的承诺。

不管 college college student做party,它几乎没有 看起来像 电影。 青少年 生活社交,满足新的个人,并建设友谊,所以他们 通常 满足在校园或 community locations。 尽管如此,对于所有那些 非常感兴趣 学习,大学 存在 {的方面 毫无疑问的不是一个重要的 一个人。

刻板印象#three:学院或大学 学习者 没有 金钱

学院 指导 是 难以置信 昂贵 细节。即使最聪明 大学生 获得奖学金应该 cover 他们的 electric power bills,pay for meals and gas, purchase garments,等等。 出版物还有收费 很多和一个 通常 渴望 购买新的kinds 每单学期。 不是 令人惊讶 那么多 教师 学习者 摔跤 创造 结束 满足。在许多方式中,关于学者的刻板印象寻找 节省很多的 每个 便士 不是真的 远。他们毫无疑问 尝试 生存 小菜一碟,可能 特别 复杂 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺席 金钱 行政 能力的人。 have a peek at this web-site

同时,许多 学习者 完成工作 部分-时间和学习如何 经济 独立。 学院或大学 是机会 他们获得 美元 管理 能力 其中包括 创建一个 资金,生产 采购列表,建立 折扣,切割 返回 unneeded 炮轰,等等。 因此,将所有学习者视为得到 挣扎到 管理他们的资金 实际上是一个 blunder。

刻板印象#four:学院或大学 学生 目标 太多

另一种由受青睐 生活方式所提倡的刻板印象是每个 学生全神贯注于他们的欣赏 生活。 年轻人 事实上 掏钱 显着时间设置 浪漫 协会和求爱,但它没有 必然意味着这都是大学生 考虑一下 当他们在 faculty。 爱 存在 可能 享受 一个关键的 目的 在他们里面 college or university activities,但它没有 outline 他们。正如我们已经以前 已识别,在许多情况下 也 很多东西 学习者 想要 担任职位他们的时间,所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#five:学校 学习者是以目标为导向的和确定什么 他们需要 在生活中

另一个刻板印象值得提到是事实 学院 学生有非常清晰 野心关于他们想成为的人。 即使如此,只有少数 这些知道特别 他们想要 变成以及他们想做为任何 居住。这不是一个坏 问题 对于每个 se,作为教师 给 年轻人 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情,检查他们的优势和劣势,达到 磨难 那将 从长远来看 确定 他们的职业 选择。

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *